NOIS I NOIES...NENS I NENES...ALUMNESSSSSS...

Us faig una proposta :-), d'acord ???

Els alumnes que hagin acabat els primers les activitats del Conte "El lleó i el ratolí" i les activitats de la Dita del mes de setembre...podran escollir i incloure el WADGET que els hi agradi més al nostre bloc!!! Ja sabeu, poden ser amb moviment, estàtics, amb purpurina, grans, petits, de ball, d'animals, de ninos, etc.

Penseu que és com un concurssssss???? doncs...Si!!! ;-) Apa! a veure quins dos de vosaltres guanyeu!!!! Canya!!!

LA DITA DEL MES DE SETEMBRE

Pintura per a tapís: La vendimia de Francisco de Goya

DITA 1

“SETEMBRE ASSOLELLAT, BON VI ASSEGURAT"


EXPLICACIÓ

Setembre és el primer mes dels tres de la tardor. Està entre les estacions de l’estiu
i l’hivern. El predomini del sol és idoni per a la verema que, en molts indrets, es
produeix en aquesta època. Els grans de raïm han d’estar secs, sense pluja ni
rosada, perquè es puguin recol·lectar amb seguretat. La presència d’aigua pot
afectar la qualitat del most. A més, les precipitacions en aquesta etapa de la
maduració, fan que disminueixi el grau d’alcohol del futur vi. Per això també diem:

“Setembre molt humit, molt vi, però aigualit”


PROPOSTA D’ACTIVITATS EN PARELLES

Podeu triar entre:
1. Escriure la dita en diferents idiomes.
2. Cercar alguna notícia sobre la verema d’aquest any a Catalunya.
3. Explicar com es fa la verema en el vostre país d’origen o bé explicar quina
fruita es recull a la tardor.
4. Buscar una imatge que representi la dita.
5. Què passaria si no plogués molt durant tot el mes de setembre?
6. Per què els adults no poden beure vi si han de conduir? Raonar.

Autoria de l’activitat: Núria Alart
Aquesta fitxa és lliure i està sotmesa a les condicions d'una llicència Creative Commons. Aquesta fitxa es pot redistribuir,
copiar, reutilitzar i mesclar, sempre i quan se n'esmenti l'autoria (equip Espurna) i no es faci amb finalitats comercials. Es pot
trobar una còpia completa de la llicència a http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0.

TREBALLAREM EL CONTE DEL LLEÓ I EL RATOLÍ

Aquí tenim un conte ben interessant per llegir i treballar a classe: EL LLEÓ I EL RATOLÍ.

lleo_i_ratoli_kitxalla

Publish at Calaméo or browse others.

INAUGURACIÓ a SL del CURS d'ESPURNA

La inauguració del curs 2009-2010 del PROJECTE ESPURNA es va fer aquesta vegada a la Seu del món virtual, SL. Van participar repesentants de les institucions que fan possible Espurna.

Es van presentar els objectius que es volen fer realitat i les noves propostes a treballar el nou curs. Entre d'altres punts volen promoure l'ús de les activitats i recursos del projecte a tot tipus d'alumnat i no en exclusiva al d'aules d'acollida i aules obertes.

Es va treballar durant la presentació amb el Twitter...vam fer una "twittejada" des de dintre i fora de SL...mentrestant l'Imma anava fent fotos i en Maurici feia el video que acabeu de veure.

Interessant, oi???? Feu un cop d'ull ben donat...ja veureu!!!

LA WEB 2.0 ENS AJUDARÀ :-)

Curso Web 2.0 2009-2010 on PhotoPeach

Presentació de programació mostra de l'aula d'acollida d'un IES de Girona

P R O G R A M A C IÓ

View more documents from mjvercher.

EISSSSSSSSS NOIS I NOIESSSS.....COMENCEM CURS NOU 2009-2010!!!

EPSSSSSS...ESTEM A PUNT DE COMENÇARRRRR....ESTEU PREPARATS?????

VENIU AMB GANES, NO??? QUE JO US VEGI BEN MORENETS I DESCANSATS DE L'ESTIU I AMB GANES D'APRENDRE MOLTTTTTTTTTTTTTTTTTTT !!!

VEUREU ALGUNS CANVIS A LA NOSTRA AULA: TINDREM ARMARIS I UNES PRESTATGERIES NOVES BEN XUL@S...HEM DE TRACTAR BÉ EL MOBILIARI, EH? "CUIDADIN" QUE US VIGILO ;-)

COM LA GRAN MAJORIA D'ALUMNES D'AULA D'ACOLLIDA SÓN VETERANS...TREBALLAREM COSETES NOVES AMB TÀCTIQUES DIFERENTS... FAREM PROJECTES, TALLERS, RACONS DE TREBALL, ACTIVITATS PER INTERNET (CREMAREM EL NOSTRE BLOG DE TANT QUE EL FAREM SERVIR...ARA QUE JA SABEU COM FUNCIONA FAREU ELS TREBALLETS D'AQUESTA MANERA, SERÀ BUFAR I FER AMPOLLES!!!

AH! I NO VULL OBLIDAR UNA COSETA MOLTTTT IMPORTANT!!!...FAREU VOSALTRES MÉS D'UNA CLASSE...JA US EXPLICARÉ EL COM...NO PATIU... :-)))))

PER CERTTTTTTTTTTT....


BENVINGUTSSSSSSSSSSSS !!!!

BONES VACANCESSSSSSSSSSSSSSSSSS !!!

MOLT BONES VACANCES A TOTSSSS, JO JUST LES HE COMENÇAT FA MOLT POQUET ;)

DESCANSEU QUE ENS VEUREM AL SETEMBRE I PASSA EL TEMPS VOLANT, EH???

PETONETS I ABRAÇADES, GUAP@S !!!

Gekeson Maycon Bertucci Fonseca.

Hola! jo sóc en Gekeson sóc de Brasil i tinc 16 anys, fa un any que estic a Catalunya.
Jo vaig a l'IES Ernest Lluch i Martí del poble de Cunit, vaig a l'aula d'acollida per apendre el català, la meva professora és la María José que viu a Tarragona.
A l'aula d'acollida van nois i noies de molt llocs del món, en Alison, en Anderson, en Victor,en Ramon, l'Andressa, l'Erica i jo som del Brasil, la Milena i la Paula són de Xile, en Oussama i en Karim, la Chaymae i en Anass sòn del Marroc, en Liu és de Xina, en Joel és del Equador, Vladimir és de Rússia i la Samantha és de Cuba.
Aquest any és el meu últim any d'aula d' acollida, l'any vinent jo faré un cicle formatiu d'informàtica i no anirè més a l'aula d' acollida.
Aquest any m'agradat molt, he fet molts amics nous i m'he divertit molt treballant a classe.
Ara vaig a continuar estudiant i demostrar tot el que m'ha ensenyant la meva professora María José, que és la millor professora que he tingunt a les classes, moltes gràcies María José per tot!!!!
Adeu!!!!!!!!!

trencaclosques palmeiras.

clica per fer aquest trencaclosques del palmeiras, el millor equip de futbol del Brasil.

FLAMENGO el MILLOR EQUIP del MÓN!!

Trencaclosques del millor equip del món FLAMENGO ! Clica damunt de la imatge.

ELS…D’AULA D’ACOLLIDA ANEM DE COMPRES ¡!!

El passat dijous, 30 d’abril, aprofitant que hi havia mercat a Cunit i que haviem treballat a classe les Unitats referents als aliments i les compres…vam anar a fer una passejada.

La “historia” era la següent: haviem de comprar FRUITES, cadascú unes fruites diferents als altres.

Vam anar tots molt contens caminant pel costat de la via del tren...tan contents que fins i tot l’Erica, l’Andressa i la Mª José anaven cantant ¡!!

Com a “avanzadilla” de l’excursió estaven els nois... el Vladimir i l’Alisson no feien més que anar ràpid…al mig: la Cristina, la Ingrid, la Chaymae, l’Oussama, Joel i Liu, i la Mercè anava darrera pel controlar als possibles despistats.

Vam donar el tomb al mercat al menys tres vegades…vinga a mirar preus!

Vam comprar de tot! ..maduixes, peres, pomes, síndria, raïm, plàtans, taronges i pinya…fruites de tots colors i formes, a gust de tothom ¡!!

Uissssssssss..abans de tornar cap a l’insti…vam comprar llaminadures!!!!!!! No ho digueu a ningú...

Totes les compres cap a la nevera… i dimarts vam fer una MACEDÒNIA… uhmmmmm….estava bona…bonaaaaaaaaaaaa…farem una altra eh?? Van sobrar fruites…i la pinya encara no estava madura…o sigui que….un altre dia tornarem a fer de cuiners…ole oleee ¡!!

…i vet aquí un gos, vet aquí un gat…aquest conte…s’ha acabat!!!!!!!!!!!!!!

HEM FET MACEDÒNIA...UHMMMMM !!!!

QUINA COSA MÉS BONA HEM FETTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT ...UOLEEE!!!!!

MIREU MIREU....NYAM NYAM !!!


BubbleShare: Share photos - Easy Photo Sharing

EL DRAC

Si vols fer el trencaclosques clic a la foto

PLANETES SOLARS

clica per fer el trencaclosques

ELS COMPRADORS DE FRUITES AL MERCAT DE CUNIT

BubbleShare: Share photos - Play some Online Games.

EL MEU COR ESTA AL MARROC

Clica al cor, és un trencaclosques.

Clika al damunt la imatge per fer el nostre trencaclosques

Nois i noies...profes i "profas"...aneu apuntant als comentaris quan temps trigueu en el fer el trencaclosques de la nostra foto ;)

JOCS POPULARS DEL MÓN: EQUADOR per JOEL PINTO

1. IDENTIFICACIÓ DEL JOC

NOM DEL JOC: La " escondida

NUCLIS DE POBLACÓ ON ES REALIZA: Guayaquil

REGIO I PIS DE PROCÉNCIA: Equador

2. REGLES DEL JOC


OBJECTIU DEL JOC: QUE no t " agafin"

DESENVOLUPAMENT DEL JOC:- ES FA UN SORTEIG I UN NOI O NOIA " PARA ". ES FICA A COMPTAR FINS A 50 MENTRES LA RESTA DEL GRUP COMENÇA A CÓRRER I S'AMAGA.

QUAN s' acaba de comptar tots corrent capa la " madrina " ( paret ) per tal de salvar - se . EL que ha comptat intenta agafar.

QUI arriba a la paret ha de dir: 1,2,3,50 y palo. Llavors està salvat , si el que para no ha agafat a ningú torna a comptar.

SI a algú l ´han agafat: ell " para ".


MATERIAL NECESSARI: CAP


TERREY DE JOC: AL carrer

NOMBRE DE PARTICIPANTS: TRES persones o més

ALTRES MANERES DE JUGAR: NO

ELS JOCS POPULARS DEL NOSTRE PAÍS. BRASIL per ANDRESSA MACEDO

NOM DEL JOC:COLA-COLA AMERICANO
ALTRES DENOMINACIONS:NO HO SE
NUCLIS DE POBLACIÓ ON ES REALITZA:CAMPO-GRANDE
REGIÓ O PAÍS DE PROCEDENCIA:BRASIL
OBJECTIU DE JOC:AGAFAR UN\A NOI\A
DESENVOLUPAMENT DEL JOC: TOTHOM ES POSA A CÓRRER.
EL NOI\A QUE AGAFIN S'HA DE FICAR ASSEGUT AL TERRA. LLAVORS TOTA LA RESTA DEL GRUP HA DE SALTAR PER DAMUNT D'ELL.
ES TORNA A COMENÇAR . NOMÉS ES CANVIA EL\A NOI\A QUE AGAFA QUAN S'AGAFA 3 COPS A LA MATEIXA PERSONA, QUE SERÀ EL SEGUENT QUE AGAFI.
MATERIAL NECESSARI:CAP
TERRENY DE JOC:UN LLOC PER CÓRRER
NOMBRE DE PARTICIPANTS:A PARTIR DE 3 PERSONES
ALTRES MANERES DE JUGAR:NO HO SE

UN MON NOU (escrit per la Chaymae)

La Júlia dóna un pal al Piu.
En piu piula :piu-piu,piu-piu.

En Piu mou el pal.
El pal mou la Júlia
i la Júlia mou en Mot.

En Mot mou en Mèu
i en Mèu mou en Jan.
En Jan mou...

La Júlia diu:
- El meu món!
I el món es mou, es mou i...
Ai, el món!

-Mal al peu!
-Mal al meu món!

-Ep,Júlia,no!

-Uau!Una mòmia!
La iaia diu:
-Una mòmia.una mòmia!Pep,Laia!
-No,iaia,no!

-Ep,Mot,no!
Mèu,no!
-El meu món!

-El meu món!
El mó de la Júlia!

-Un mapa! Un món nou!
-Un mapa, no!El meu món!

-Nan-nin,el món.
-Mana mena mina mona!Op!

-No, papa Una mona, no!Un món!

-Un món!Nin-non,el mon.ma me mi
món!Op!

-El nou món de la Júlia!
-Uau!El meu món nou!

Nina de la Chaymae

hola!! sóc la Chayma.
Aquesta nina és meva i és diu Yasmin.
L'ha he fet jo !!!

El Sergi de SAMANTHA FERNANDEZ (PREMI SANT JORDI '09 DE NARRACIÓ)

Hola a tots jo sóc la alumne: Samantha Fernández de 2on A, i aqui les deixo la meva narració feta pero al concurs de Sant Jordi per la que vaig tenir premi:

-El Sergi té 13 anys,és un nen simpátic que té molts amics. Peró un dia es va barallar amb un del seus amics, ningú no va entendre la baralla. El Sergi es va a trobar sol,sense cap amic que l' entengués.Es va posar a pensar qui havia estat el culpable de la baralla i va veure que era culpa dels dos i va decidir anar a parlar amb el seu amic per arreglar les coses.
Els altres amics van veure el que estava fen el Sergi i els va semblar molt bé, es van acostar al Sergi molt contents i li van dir que esperaven que no tornés a passar. Un cop arreglat el problema van decidir anar a veure tots junts un partit del Barça i s' ho van passar molt bé.

On és el vent ?

On és el vent, que el sento i no veig?

Xiula dalt dels arbres, xiula pels carrers,

em xiula a l' orella cançons i secrets.

Em fa pessigolles, m' estira els cabells,

peró quan em giro el sento i no el veig.

El gat que no era gat (Andressa Macedo). Narració guanyadora del premi Sant Jordi '09

Fa molts anys enrere, hi havia una nena que es deia Sílvia que vivia amb la seva mare.
Un dia la Sílvia va anar al zoo amb la seva mare, li van agradar tots els animals, però n'hi havia un que li va agradar més, era al tigre. A la nit la nena va dormir pensant en el tigre; al matí quan va anar a l'institut, va trobarse amb un petit gat de color groc i negre i li va demanar a la seva mare si el podia portar a casa, però la mare li va dir que no perquè un gat donava molt de treball.

La nena va plorar, la mare va dir d'acord però tu has de cuidar molt bé aquest gat.

La nena es va quedar molt contenta.

Van passar els any i el gat va creixer i la mare va tenir por que fos un gat, sinó un tigre. En aquells temps, va veure que al zoo havia desaparescut el fill de la tigressa que s'assemblava molt al gat de la seva filla.

La mare de la Sílvia va parlar amb ella i va dir que aquest gat era el tigre que havia desaparescut ja fa molts temps. La nena va riure i va dir que no, que el seu gat era un gat molt gran.

Passat uns dies la nena va sortir a passejar amb seu gat(tigre) i el gat va veure un gos i va correr darrere d'ell. La nena va parlar amb la mare d'això i la mare es va enfadar.

Un dia a la nit la mare va agafar el gat i el va donar al zoo; al matí quan la nena es va aixecar i va cridar el gat i no el va trobar, es va preocupar i la mare va parlar amb ella i la nena va dir que tenia moltes ganes de veure el seu gat i van anar al zoo.

Quan va arribar al zoo, va veure al seu gat jugant amb molts altres tigres i la nena es va ficar molt contenta quan el tigre va veure la nena va fer un crit molt fort. La Sílvia va trobar molt a faltar al seu gat.

El tigre va tenir molts fills amb una tigressa, la nena va estar molt contenta i va dir que els fills del tigre eren els seus nebots.

Més tard la nena va tornar a tenir gat i el va anomenar TIGRE.